Projekt SBO: Filamenty dla Przyszłości

Informacje wstępne:

Szkoła:

SP 80 Poznań

Edycja Szkolnego Budżetu Obywatelskiego:

Szkolny Budżet Obywatelski 2025 - SP 80 w Poznaniu

Data złożenia formularza:

07.10.2025

Charakterystyka projektu:

Nazwa projektu:

Filamenty dla Przyszłości

Skrócony opis projektu:

FDp

Opis projektu:

Projekt „FDP – Filamenty dla Przyszłości” ma na celu rozwój nowoczesnych kompetencji uczniów poprzez umożliwienie im aktywnego korzystania z drukarek 3D w szkole. W ramach projektu planuje się zakup zestawu różnorodnych filamentów do druku 3D, które pozwolą na realizację zajęć edukacyjnych, projektowych i konkursowych w wielu dziedzinach – od techniki i informatyki, po fizykę, matematykę i plastykę. Druk 3D stał się nieodzownym elementem nowoczesnej edukacji STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics). Dzięki niemu uczniowie mogą w praktyczny sposób zdobywać wiedzę, rozwijać zdolności manualne, uczyć się projektowania 3D oraz eksperymentować z materiałami. Filamenty o różnych właściwościach (PLA, PET-G, TPU, biodegradowalne, transparentne) pozwolą na realizację zróżnicowanych projektów – od modeli dydaktycznych (np. bryły geometryczne, układy planetarne), poprzez elementy do robotów, aż po przedmioty użytkowe i dekoracyjne. Projekt wspiera kreatywność i przedsiębiorczość uczniów, a także kształtuje kompetencje przyszłości, takie jak: myślenie przestrzenne, rozwiązywanie problemów, praca zespołowa i świadome korzystanie z nowoczesnych technologii. Różnorodne filamenty umożliwią organizowanie warsztatów, konkursów i projektów międzyszkolnych, a także wzbogacą lekcje przedmiotowe. Zakup filamentów pozwoli na lepsze wykorzystanie posiadanych już w szkole drukarek 3D i podniesie jakość zajęć edukacyjnych. Projekt będzie miał charakter otwarty – z filamentów będą mogli korzystać uczniowie wszystkich klas, zarówno podczas lekcji, jak i na zajęciach dodatkowych oraz w czasie przygotowań do wydarzeń szkolnych, np. festiwali nauki czy wystaw projektowych.

Dodatkowe informacje o projekcie:

Uzasadnienie dla realizacji projektu:

W szkole działa już drukarka 3D, jednak uczniowie rzadko z niej korzystają, ponieważ brakuje odpowiedniej ilości i różnorodności filamentów. Mimo to uczniowie mają wiele ciekawych pomysłów na projekty, które mogliby zrealizować, gdyby mieli dostęp do odpowiednich materiałów. Zakup zestawu filamentów o różnych właściwościach (PLA, PET-G, TPU, filamenty biodegradowalne, transparentne) umożliwi pełniejsze wykorzystanie drukarki podczas lekcji techniki, informatyki, fizyki, matematyki, a także w czasie zajęć dodatkowych i projektów międzyszkolnych. Projekt odpowiada na potrzebę rozwijania kompetencji przyszłości – kreatywności, umiejętności projektowania, pracy w zespole i rozwiązywania problemów. Filamenty pozwolą tworzyć praktyczne pomoce dydaktyczne, elementy robotów, makiety i eksponaty na wystawy szkolne. Dzięki realizacji projektu uczniowie wszystkich klas zyskają realną możliwość twórczego korzystania z druku 3D, a szkoła stanie się bardziej innowacyjna i nowoczesna.

Szacunkowe koszty realizacji projektu:

2 000.00 PLN

Opis kalkulacji kosztów ze wskazaniem kosztów ważniejszych elementów projektu:

Projekt zakłada zakup dwóch kluczowych pozycji niezbędnych do regularnego wykorzystania szkolnej drukarki 3D: Filament PLA – 1500 zł Zakup 15 kg filamentów PLA w różnych kolorach pozwoli na realizację szerokiego zakresu projektów edukacyjnych. PLA to materiał bezpieczny, ekologiczny i łatwy w obsłudze, dlatego doskonale sprawdzi się w pracy z uczniami. Różnorodność kolorów umożliwi tworzenie atrakcyjnych wizualnie modeli dydaktycznych, pomocy naukowych i elementów wystawowych. Zapas dysz i materiałów eksploatacyjnych – 500 zł Zapas dysz i drobnych elementów roboczych jest niezbędny do prawidłowej pracy drukarki 3D. Dzięki nim możliwe będzie utrzymanie sprawności urządzenia, uniknięcie przestojów w realizacji projektów uczniowskich i bezproblemowa eksploatacja sprzętu w kolejnych miesiącach. Całość wydatków (2000 zł) została dobrana tak, aby odpowiadała na najważniejsze potrzeby szkoły i umożliwiła maksymalne wykorzystanie potencjału posiadanej drukarki 3D.

---

Opinia moderatora nt. projektu:

 Zaakceptowany.